3月10日下午，浙江经济职业技术学院、阿克苏职业技术学院、阿克苏工业职业技术学院三校马克思主义学院通过腾讯会议线上线下联动，共同举办“党建联建+有组织的科研”专题活动。活动特邀宁波大学马克思主义学院院长李包庚教授，为全体思政课教师作了题为

“马克思主义学院教师如何为人民做学问——兼谈学科建设、教学成果奖等问题”专题讲座。本次讲座由马克思主义学院院长寇翔主持。

讲座中，李包庚教授系统阐释了哲学社会科学人才学术成长的基本逻辑，深入分析了马克思主义学院教师在教学与科研之间的现实困境，并为青年教师科研发展提出了针对性建议。他指出，教学与科研是相互支撑、协同发展的有机整体，教师应在教学中发现问题，在科研中反哺教学，实现育人水平和学术能力的双提升。

针对科研项目申报这一教师普遍关心的议题，李教授进行了细致指导。在国家社科基金项目申报方面，他详细介绍了年度项目、后期资助项目、国社科通俗读物项目等的基本情况与申报要点。针对浙江省哲社项目申报，李教授系统梳理了浙江省哲社课题的主要类别，指出省级项目在经费投入、立项数量和政策支持方面具有显著优势，鼓励教师们结合区域特色和研究方向，找准切入点，积极申报。

此外，李教授还结合自身经验，分享了科研成果奖与教学成果奖的培育与申报心得。在文科学术论文撰写与发表方面，李教授结合理论文章和学术论文的典型案例，深入讲解了论文选题、结构设计、摘要凝练与结语升华等关键环节。他强调，论文写作应突出问题意识，兼具学理深度与现实关怀，做到分析框架清晰、逻辑链条严密。

最后，寇翔院长作总结讲话。他表示，李包庚教授的讲座内容翔实、见解深刻、指导具体，既有高屋建瓴的政策解读，也有接地气的实操方法，为三校思政课教师有效开展科研工作明晰了方向、提供了抓手。他勉励全体教师认真消化讲座内容，紧密结合个人研究方向，将学习所得转化为科研实践，勇于在课题申报和论文写作上寻求突破，以高质量的科研成果赋能个人成长，助力学院高质量发展。

本次讲座是东西部高职院校马克思主义学院深化协作、持续推进“有组织的科研”的重要举措。通过跨区域联建共享优质学术资源，不仅为思政课教师科研能力提升注入了专业动能，也为共同打造有高度、有温度、有深度的思政课堂，探索了协同发展新路径。

供稿：袁彩哲