5月19日下午，我院邀请浙江大学马克思主义学院张立程教授在崇学楼1808会议室作专题讲座。本次活动聚焦高职院校马克思主义学院教师思政课教学和科研能力提升。讲座由马克思主义学院院长寇翔教授主持，学院全体教师参加。

讲座中，张立程教授紧扣高职院校办学定位与思政教师职业发展实际，深度剖析了教学与科研的辩证关系。针对思政课教学，他提出要坚持“内容为王”，将教材体系有机转化为教学体系，紧密结合产业转型、教育数字化及人工智能发展趋势，增强课堂吸引力。

在科研素养培养上，他提出教师要着力树立问题意识、创新思维、批判思维和实证思维。他指出，优质选题既源于日常备课和教学困惑，也源于对省情市情的深入洞察，围绕党的创新理论、地方发展实践等挖掘特色选题。他强调高职院校马克思主义学院的科研必须坚持实践应用导向，紧扣行业企业发展痛点，主动服务地方经济社会发展；坚持科研反哺教学，把科研成果、调研案例融入课堂教学，用现实问题解读理论知识，实现教研双向赋能。

寇翔院长在总结中表示，张教授的讲座理论结合实际，既有宏观理念引领，又有实操方法指导，有效解答了教师在科研工作中的困惑，为学院推进教研融合指明了路径。本次讲座是学院落实“有组织科研”的重要举措之一，旨在通过“专家引领+精准辅导”的模式，系统提升教师的科研综合能力。

讲座结束后，学院还安排了“一对一”课题申报指导环节。张教授与多位教师进行了深入交流，针对课题的选题价值、论证逻辑及研究方法等关键环节，提供了精准的个性化修改建议，现场学术氛围热烈。

下一步，学院将持续搭建学术交流平台，坚持以研促教、以教带研，不断提升教师科研综合素养，推动教学科研高质量发展。

文字：董凌芳